undefined

Hyvä pedagoginen kirjaaminen : oppimista tukeva dokumentointi käytännössä

Publiceringsår

2023

Upphovspersoner

Alasuutari, Maarit; Heiskanen, Noora; Rantala, Anja; Vehkakoski, Tanja

Abstrakt

Mitä hyvä pedagoginen kirjaaminen on? Millaiset kirjaamiskäytänteet toimivat oppijan tukena? Kuinka oppijan, vanhempien ja muiden yhteistyökumppaneiden näkemykset otetaan kirjaamisprosessissa huomioon? Miten dokumentointi voi auttaa kasvatus- ja opetustyön ammattilaista? Pedagogiset asiakirjat ovat osa opettajien työtä kaikissa koulutuspolun vaiheissa. Asiakirjat luovat perustaa opetuksen järjestämiselle sekä ohjaavat tuen käytäntöjä. Ne myös muovaavat oppijoista rakentuvaa kuvaa. Kirja kokoaa sekä tutkimustietoa että käytännön esimerkkejä hyvästä pedagogisesta kirjoittamisesta ja dokumentoinnista. Kirja on suunnattu varhaiskasvatuksessa, perusopetuksessa ja toisella asteella työskenteleville opettajille sekä muulle opetus- ja kasvatusalan henkilökunnalle. Se sopii hyvin myös oppikirjaksi alan oppilaitoksiin. Kirjan kirjoittajat ovat kokeneita alan opettajia ja tutkijoita.
Visa mer

Organisationer och upphovspersoner

Jyväskylä universitet

Alasuutari Maarit Orcid -palvelun logo

Vehkakoski Tanja Orcid -palvelun logo

Publikationstyp

Publikationsform

Separat verk

Målgrupp

Facklig

UKM:s publikationstyp

D5 Yrkesinriktad bok

Publikationskanalens uppgifter

Förläggare

PS-kustannus

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Nej

Parallellsparad

Nej

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Finland

Förlagets internationalitet

Inhemsk

Språk

finska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling

Ja