Prospective class teachers’ attitude profiles towards learning and teaching mathematics

Publiceringsår

2018

Upphovspersoner

Tomi Kärki, Harry Silfverberg

Organisationer och upphovspersoner

Åbo universitet

Silfverberg Harry

Kärki Tomi

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Konferens

Artikelstyp

Annan artikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A4 Artikel i en konferenspublikation

Publikationskanalens uppgifter

Sidor

189-198

ISSN

1651-3274

ISBN

978-91-984024-1-4

Publikationsforum

85433

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Helt öppen publikationskanal

Parallellsparad

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Matematik; Pedagogik

Publiceringsland

Sverige

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej