“Diagnosing” the Need or in “Need” of a Diagnosis? Reconceptualizing Educational Need

Publiceringsår

2017

Upphovspersoner

Honkasilta, Juho

Organisationer och upphovspersoner

Jyväskylä universitet

Honkasilta Juho

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Samlingsverk

Artikelstyp

Annan artikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A3 Del av bok eller annat samlingsverk

Publikationskanalens uppgifter

Journal

International Perspectives on Inclusive Education

Moderpublikationens namn

Working with Families for Inclusive Education : Navigating Identity, Opportunity and Belonging

Moderpublikationens redaktörer

Scorgie, Kate; Sobsey, Dick

Förläggare

Emerald

Sidor

123-141

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Nej

Parallellsparad

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Förenade kungariket

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1108/S1479-363620170000010014