The effect of perceptions of the teaching-learning environment on the variation in approaches to learning - Between-student differences and within-student variation

Publiceringsår

2018

Upphovspersoner

Postareff, Liisa; Mattsson, Markus; Parpala, Anna

Organisationer och upphovspersoner

Åbo universitet

Postareff Liisa

Helsingfors universitet

Parpala Anna

Postareff Liisa

Mattsson Markus

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Volym

Sidor

96-107

ISSN

1041-6080

Publikationsforum

62541

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Delvis öppen publikationskanal

Parallellsparad

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Förenta staterna (USA)

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1016/j.lindif.2018.10.006