Immigrant status, gender, and school burnout in Finnish lower secondary school students : A longitudinal study

Publiceringsår

2018

Upphovspersoner

Salmela-Aro, Katariina;Read, Sanna;Minkkinen, Jaana;Kinnunen, Jaana;Rimpelä, ArjaRimpelä, Arja

Organisationer och upphovspersoner

Tammerfors universitetssjukhus

Rimpelä Arja

Tammerfors universitet

Rimpelä Arja

Kinnunen Jaana

Minkkinen Jaana

Helsingfors universitet

Salmela-Aro Katariina

Jyväskylä universitet

Salmela-Aro Katariina

Read Sanna

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal/Serie

International journal of behavioral development

Moderpublikationens namn

International Journal of Behavioral Development

Volym

Nummer

Sidor

225-236

ISSN

0165-0254

Publikationsforum

58261

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Nej

Parallellsparad

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Psykologi; Pedagogik; Hälsovetenskap

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1177/0165025417690264