Towards design-based education: Exploring the relationship between higher education students’ approaches to learning, collaborative learning and interdisciplinary collaboration

Publiceringsår

2024

Upphovspersoner

Rönkkönen, Sara; Kosenkranius, Merly; Virtanen, Viivi; Postareff, Liisa; Jussila, Jari

Organisationer och upphovspersoner

Hämeen ammattikorkeakoulu

Postareff Liisa

Kosenkranius Merly

Rönkkönen Sara

Virtanen Viivi

Jussila Jari

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

Annan artikel

Målgrupp

Facklig

Kollegialt utvärderad

Inte kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

D1 Artikel i en facktidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal/Serie

Hamk Unlimited Journal

Förläggare

Hämeen ammattikorkeakoulu

Nummer

20.12.2024

ISSN

2343-4694

Publikationsforum

91042

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Helt öppen publikationskanal

Licens för förläggarens version

CC BY SA

Parallellsparad

Nej

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Finland

Förlagets internationalitet

Inhemsk

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej