A holistic student-centred guidance framework supports Finnish vocational education and training students in building competence identity

Publiceringsår

2024

Upphovspersoner

Raudasoja, Anu; Rinne, Soili; Heino, Sanna

Organisationer och upphovspersoner

Hämeen ammattikorkeakoulu

Heino Sanna

Rinne Soili

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal

Nordic Journal of Vocational Education and Training

Förläggare

Linkoping University Electronic Press

Volym

Nummer

Sidor

53-78

ISSN

2242-458X

Publikationsforum

84047

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Fördröjd öppen publikationskanal

Parallellsparad

Nej

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Sverige

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.3384/njvet.2242-458x.2414153