Hybrid Intelligence in Academic Writing: Examining Self-Regulated Learning Patterns in an AI-Assisted Writing Task

Publiceringsår

2024

Upphovspersoner

Nguyen, Andy; Ilesanmi, Faith; Dang, Belle; Vuorenmaa, Eija; Järvelä, Sanna

Organisationer och upphovspersoner

Uleåborgs universitet

Nguyen Andy (Khánh)

Dang Belle

Vuorenmaa Eija

Järvelä Sanna

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Konferens

Artikelstyp

Annan artikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A4 Artikel i en konferenspublikation

Publikationskanalens uppgifter

Sidor

241-254

ISSN

0922-6389

ISBN

978-1-64368-522-9

Publikationsforum

56381

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Helt öppen publikationskanal

Licens för förläggarens version

CC BY NC

Parallellsparad

Parallellagringens licens

CC BY NC

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Data- och informationsvetenskap; Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Nederländerna

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.3233/FAIA240198