High Quality Educated Teachers and High-quality textbooks – The Two pillars of Quality Education

Publiceringsår

2022

Upphovspersoner

Maria Hofman-Bergholm

Organisationer och upphovspersoner

Åbo Akademi

Hofman-Bergholm Maria

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Samlingsverk

Artikelstyp

Annan artikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A3 Del av bok eller annat samlingsverk

Publikationskanalens uppgifter

Journal

Transitioning to Quality Education

Moderpublikationens namn

Transitioning to Quality Education

Förläggare

MDPI (Multidisciplinary Digital Publishing Institute)

Volym

Sidor

23-37

ISSN

2624-9324

ISBN

978-3-03897-892-3

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Helt öppen publikationskanal

Parallellsparad

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.3390/books978-3-03897-893-0-2