Constructive feedback and the perceived impacts on learning and development by the learners' genders
Publiceringsår
2023
Upphovspersoner
Rassameethes, Bordin; Phusavat, Kongkiti; Pastuszak, Zbigniew; Hidayanto, Achmad Nizar; Majava, Jukka
Organisationer och upphovspersoner
Uleåborgs universitet
Majava Jukka 
Publikationstyp
Publikationsform
Artikel
Moderpublikationens typ
Tidning
Artikelstyp
En originalartikel
Målgrupp
VetenskapligKollegialt utvärderad
Kollegialt utvärderadUKM:s publikationstyp
A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskriftPublikationskanalens uppgifter
Journal/Serie
Förläggare
Nummer
5
Sidor
487-498
ISSN
Publikationsforum
Publikationsforumsnivå
1
Öppen tillgång
Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst
Nej
Parallellsparad
Ja
Parallellagringens licens
Muu lisenssi
Övriga uppgifter
Vetenskapsområden
Företagsekonomi
Nyckelord
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Publiceringsland
Nederländerna
Förlagets internationalitet
Internationell
Språk
engelska
Internationell sampublikation
Ja
Sampublikation med ett företag
Nej
DOI
10.3233/HSM-220172
Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling
Ja