Promoting practical wisdom in teacher education:a qualitative descriptive study

Publiceringsår

2022

Upphovspersoner

Stenberg, Katariina; Maaranen, Katriina

Organisationer och upphovspersoner

Helsingfors universitet

Stenberg Katariina

Maaranen Katriina

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal

European Journal of Teacher Education

Moderpublikationens namn

European Journal of Teacher Education

Volym

Nummer

Sidor

617–633

ISSN

0261-9768

Publikationsforum

55813

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Delvis öppen publikationskanal

Licens för förläggarens version

CC BY NC ND

Parallellsparad

Nej

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Förenade kungariket

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1080/02619768.2020.1860012