How to promote optimal individual and collaborative learning in remote and hybrid environments? A focus on motivational and emotional factors
Publiceringsår
2022
Upphovspersoner
Molinari, Gaëlle; Raes, Annelies; Zeng, Lily; Bridges, Susan; Mentzer, Nathan; Farrington, Shawn W.; Koehler, Adrie; Mohandas, Lakshmy; Aamir, Ali; Claypool, Mallory; Petit, Matthieu; Babin, Julie; Desrochers, Marie Ève; Järvenoja, Hanna; Törmänen, Tiina; Pramila-Savukoski, Sari; Kuivila, Heli; Järvelä, Sanna; Mikkonen, Kristina; Ollesch, Lisa
Visa merOrganisationer och upphovspersoner
Uleåborgs universitet
Kuivila Heli
Mikkonen Kristina 
Pramila-Savukoski Sari
Järvenoja Hanna
Järvelä Sanna
Törmänen Tiina
Publikationstyp
Publikationsform
Artikel
Moderpublikationens typ
Konferens
Artikelstyp
Annan artikel
Målgrupp
VetenskapligKollegialt utvärderad
Inte kollegialt utvärderadUKM:s publikationstyp
B3 Icke-referentgranskad artikel i konferenspublikationPublikationskanalens uppgifter
Journal
Computer-supported collaborative learning
Moderpublikationens namn
Moderpublikationens redaktörer
Weinberger, Armin et al.
Konferens
International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning
Förläggare
International society of the learning sciences
Sidor
501-508
ISSN
ISBN
Öppen tillgång
Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst
Nej
Parallellsparad
Nej
Övriga uppgifter
Vetenskapsområden
Pedagogik
Publiceringsland
Förenta staterna (USA)
Förlagets internationalitet
Internationell
Språk
engelska
Internationell sampublikation
Ja
Sampublikation med ett företag
Nej
Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling
Ja