Pre-elementary Children With Imperfect Letter-Name Knowledge Are at Great Risk of Reading Difficulty in First Grade:One-Year Longitudinal Study in Japanese Hiragana

Publiceringsår

2022

Upphovspersoner

Okumura, Yasuko; Kita, Yosuke; Kitamura, Yuzuki; Oyama, Hoko

Organisationer och upphovspersoner

Helsingfors universitet

Kita Yosuke

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal/Serie

Frontiers in education

Moderpublikationens namn

Frontiers in education

Volym

Artikelnummer

758098

ISSN

2504-284X

Publikationsforum

85522

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Helt öppen publikationskanal

Parallellsparad

Parallellagringens licens

CC BY

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik; Neurologi och psykiatri

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Schweiz

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.3389/feduc.2022.758098