Insect-Thinking as Resistance to Education's Human Exceptionalism:Relationality and Cuts in More-Than-Human Childhoods

Publiceringsår

2022

Upphovspersoner

Hohti, Riikka; MacLure, Maggie

Organisationer och upphovspersoner

Helsingfors universitet

Hohti Riikka

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal

Qualitative Inquiry

Moderpublikationens namn

Qualitative Inquiry

Volym

Nummer

3-4

Artikelnummer

10778004211059237

Sidor

322-332

ISSN

1077-8004

Publikationsforum

65814

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Delvis öppen publikationskanal

Licens för förläggarens version

CC BY

Parallellsparad

Parallellagringens licens

CC BY

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Förenta staterna (USA)

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1177/10778004211059237