Disciplinary differences in doctoral student engagement in generic skills learning

Publiceringsår

2021

Upphovspersoner

Sakurai, Yusuke; Pyhältö, Kirsi

Organisationer och upphovspersoner

Helsingfors universitet

Pyhältö Kirsi

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal

Studies in Graduate and Postgraduate Education

Moderpublikationens namn

Studies in Graduate and Postgraduate Education

Volym

Nummer

Sidor

230-246

ISSN

2398-4686

Publikationsforum

86679

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Nej

Parallellsparad

Nej

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Förenade kungariket

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1108/SGPE-03-2020-0018