< Tillbaka till sökresultaten

Improving Students Performance in Small-Scale Online Courses - A Machine Learning-Based Intervention

Publiceringsår

2020

Upphovspersoner

Sepinoud Azimi; Carmen-Gabriela Popa; Tatjana Cucić

Organisationer och upphovspersoner

Azimi Sepinoud

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En dataartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal/Serie

International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education

Volym

2

Nummer

2

Sidor

80

ISSN

Publikationsforum

Publikationsforumsnivå

1

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Ja

Öppen tillgång till publikationskanalen

Helt öppen publikationskanal

Parallellsparad

Nej

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Data- och informationsvetenskap

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Ja

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.3991/ijai.v2i2.19371

Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling

Ja