A Circle of Research on Disadvantaged Schools, Improvement and Test-Based Accountability

Publiceringsår

2020

Upphovspersoner

Huilla, Heidi

Organisationer och upphovspersoner

Helsingfors universitet

Huilla Heidi

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal

Improving Schools

Moderpublikationens namn

Improving Schools

Volym

Nummer

Artikelnummer

1365480219884474

Sidor

68-84

ISSN

1365-4802

Publikationsforum

57697

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Nej

Parallellsparad

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Förenade kungariket

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1177/1365480219884474