Self-regulated learning in formal education Perceptions, challenges and opportunities

Publiceringsår

2014

Upphovspersoner

Mikroyannidis, Alexander; Connolly, Teresa; Law, Effie Lai Chong; Schmitz, Hans Christian; Vieritz, Helmut; Nussbaumer, Alexander; Berthold, Marcel; Ullrich, Carsten; Dhir, Amandeep

Organisationer och upphovspersoner

Aalto-universitetet

Dhir Amandeep

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal/Serie

International Journal of Technology Enhanced Learning

Förläggare

Inderscience Publishers

Volym

Nummer

Sidor

145-163

ISSN

1753-5255

Publikationsforum

70803

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Nej

Parallellsparad

Nej

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object]

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Sampublikation med ett företag

DOI

10.1504/IJTEL.2014.066860