Promoting teachers' agency:reflective practice as transformative disposition

Publiceringsår

2018

Upphovspersoner

Kramer, Martin

Organisationer och upphovspersoner

Helsingfors universitet

Kramer Martin

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal

Reflective Practice

Moderpublikationens namn

Reflective Practice

Volym

Nummer

Sidor

211-224

ISSN

1462-3943

Publikationsforum

66004

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Nej

Parallellsparad

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Förenade kungariket

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1080/14623943.2018.1437405