Teachers as Educational Innovators in Inquiry-Based Science Teaching and Learning

Publiceringsår

2018

Upphovspersoner

Loukomies, Anni; Juuti, Kalle; Lavonen, Jari

Organisationer och upphovspersoner

Helsingfors universitet

Loukomies Anni

Lavonen Jari

Juuti Kalle

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Samlingsverk

Artikelstyp

Annan artikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A3 Del av bok eller annat samlingsverk

Publikationskanalens uppgifter

Journal

Contributions from Science Education Research

Moderpublikationens namn

Professional Development for Inquiry-Based Science Teaching and Learning

Moderpublikationens redaktörer

Tsivitanidou, Olia E.; Gray, Peter; Rybska, Eliza; Louca, Loucas; Constantinou, Costas P.

Förläggare

Springer

Volym

Sidor

185-201

ISBN

978-3-319-91405-3

Publikationsforum

5952

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Nej

Parallellsparad

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Schweiz

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1007/978-3-319-91406-0_10