'I–from dreams to reality':A Case Study of Developing Youngsters' Self-Efficacy and Social Skills through an Arts Educational Project in Schools
Publiceringsår
2018
Upphovspersoner
Ruokonen, Inkeri
Organisationer och upphovspersoner
Helsingfors universitet
Ruokonen Inkeri
Publikationstyp
Publikationsform
Artikel
Moderpublikationens typ
Tidning
Artikelstyp
En originalartikel
Målgrupp
VetenskapligKollegialt utvärderad
Kollegialt utvärderadUKM:s publikationstyp
A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskriftPublikationskanalens uppgifter
Moderpublikationens namn
Volym
37
Nummer
3
Sidor
480-492
ISSN
Publikationsforum
Publikationsforumsnivå
2
Öppen tillgång
Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst
Nej
Parallellsparad
Nej
Övriga uppgifter
Vetenskapsområden
Pedagogik
Nyckelord
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Publiceringsland
Förenade kungariket
Förlagets internationalitet
Internationell
Språk
engelska
Internationell sampublikation
Nej
Sampublikation med ett företag
Nej
DOI
10.1111/jade.12138
Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling
Ja