Students’ engaging school experiences: A precondition for functional inclusive practice

Publiceringsår

2017

Upphovspersoner

Palmgren, Marina Helena; Pyhältö, Kirsi; Soini, Tiina; Pietarinen, Janne

Organisationer och upphovspersoner

Helsingfors universitet

Pyhältö Kirsi

Palmgren Marina Helena

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal/Serie

International Journal of Whole Schooling

Moderpublikationens namn

International Journal of Whole Schooling

Volym

Nummer

Sidor

26-49

ISSN

1710-2146

Publikationsforum

70816

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Helt öppen publikationskanal

Parallellsparad

Parallellagringens licens

Muu lisenssi

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Publiceringsland

Förenta staterna (USA)

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej