Measuring teacher authenticity: Criteria students use in their perception of teacher authenticity
Publiceringsår
2017
Upphovspersoner
De Bruyckere, Pedro; Kirschner, Paul A.
Organisationer och upphovspersoner
Uleåborgs universitet
Kirschner Paul 
Publikationstyp
Publikationsform
Artikel
Moderpublikationens typ
Tidning
Artikelstyp
En originalartikel
Målgrupp
VetenskapligKollegialt utvärderad
Kollegialt utvärderadUKM:s publikationstyp
A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskriftPublikationskanalens uppgifter
Journal
Volym
4
Artikelnummer
1354573
ISSN
Publikationsforum
Publikationsforumsnivå
1
Öppen tillgång
Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst
Ja
Öppen tillgång till publikationskanalen
Helt öppen publikationskanal
Parallellsparad
Ja
Övriga uppgifter
Vetenskapsområden
Pedagogik
Nyckelord
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Publiceringsland
Norge
Förlagets internationalitet
Internationell
Språk
engelska
Internationell sampublikation
Ja
Sampublikation med ett företag
Nej
DOI
10.1080/2331186X.2017.1354573
Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling
Ja