Finnish teacher training schools: behind good science teachers

Publiceringsår

2012

Upphovspersoner

Myllyviita, Ari

Organisationer och upphovspersoner

Helsingfors universitet

Myllyviita Ari

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

Annan artikel

Målgrupp

Facklig

UKM:s publikationstyp

D1 Artikel i en facktidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal

Science Teacher Education

Moderpublikationens namn

Science Teacher Education

Volym

212 / February

Nummer

Sidor

39-48

ISSN

0961-6152

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Ingen information

Parallellsparad

Okänd

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Publiceringsland

Förenade kungariket

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag