Generative AI tool use enhances academic achievement in sustainable education through shared metacognition and cognitive offloading among preservice teachers

Publiceringsår

2025

Upphovspersoner

Iqbal, Javed ; Hashmi, Zarqa Farooq; Asghar, Muhammad Zaheer; Abid, Muhammad Naseem

Organisationer och upphovspersoner

Uleåborgs universitet

Asghar Zaheer

Helsingfors universitet

Asghar Muhammad Zaheer

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Volym

Nummer

Artikelnummer

16610

ISSN

2045-2322

Publikationsforum

71431

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Helt öppen publikationskanal

Licens för förläggarens version

CC BY

Parallellsparad

Parallellagringens licens

CC BY

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Data- och informationsvetenskap; Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Förenade kungariket

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1038/s41598-025-01676-x