Collaboration or Hierarchy: Experimental Evidence on Governance Modes and Legitimacy Perceptions
Publiceringsår
2024
Upphovspersoner
Jaakko Hillo; Isak Vento; Stefan Sjöblom
Abstrakt
<p>Amidst growing interest in collaborative governance as means to enhance the legitimacy of public governance, this article investigates public officials' perceptions of this governance mode. Despite theoretical propositions linking collaborative governance to enhanced legitimacy, empirical validation is scarce. Using a factorial survey experiment with 932 public officials in the Finnish central administration, the article investigates if collaborative governance promotes legitimacy compared with hierarchical bureaucracy. The results are clear: collaborative governance does not inherently boost perceived legitimacy, but rather undermines it. This study captures the causal relationships between governance modes, key governance traits (stakeholder opposition/support and majority opposition/support), and perceived legitimacy, thereby challenging prevailing theoretical assumptions about the merits of collaborative governance.</p>
Visa merOrganisationer och upphovspersoner
Åbo Akademi
Vento Isak
Publikationstyp
Publikationsform
Artikel
Moderpublikationens typ
Tidning
Artikelstyp
En originalartikel
Målgrupp
VetenskapligKollegialt utvärderad
Kollegialt utvärderadUKM:s publikationstyp
A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskriftPublikationskanalens uppgifter
Journal/Serie
Moderpublikationens namn
Volym
24
Nummer
4
Artikelnummer
e2952
ISSN
Publikationsforum
Publikationsforumsnivå
1
Öppen tillgång
Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst
Ja
Öppen tillgång till publikationskanalen
Delvis öppen publikationskanal
Licens för förläggarens version
CC BY NC
Parallellsparad
Ja
Parallellagringens licens
CC BY NC
Övriga uppgifter
Vetenskapsområden
Statsvetenskap; Social- och samhällspolitik
Nyckelord
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Publiceringsland
Förenade kungariket
Förlagets internationalitet
Internationell
Språk
engelska
Internationell sampublikation
Nej
Sampublikation med ett företag
Nej
DOI
10.1002/pa.2952
Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling
Ja