Using evidence-based applied positive psychology to promote student well-being
Publiceringsår
2024
Upphovspersoner
Fält-Weckman, Stefania; Fagerlund, Åse; Londen, Monica; Lagerström, Martin
Organisationer och upphovspersoner
Helsingfors universitet
Londen Monica
Publikationstyp
Publikationsform
Artikel
Moderpublikationens typ
Tidning
Artikelstyp
En originalartikel
Målgrupp
VetenskapligKollegialt utvärderad
Kollegialt utvärderadUKM:s publikationstyp
A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskriftPublikationskanalens uppgifter
Journal
Moderpublikationens namn
Volym
15
Artikelnummer
1415519
ISSN
Publikationsforum
Publikationsforumsnivå
1
Öppen tillgång
Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst
Ja
Öppen tillgång till publikationskanalen
Helt öppen publikationskanal
Parallellsparad
Ja
Parallellagringens licens
CC BY
Övriga uppgifter
Vetenskapsområden
Psykologi; Pedagogik
Publiceringsland
Schweiz
Förlagets internationalitet
Internationell
Språk
engelska
Internationell sampublikation
Nej
Sampublikation med ett företag
Nej
DOI
10.3389/fpsyg.2024.1415519
Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling
Ja