Effectiveness of School-Based Occupational Therapy Interventions on School Skills and Abilities Among Children with Attention Deficit Hyperactivity and Autism Spectrum Disorders: Systematic Review

Publiceringsår

2023

Upphovspersoner

Watroba, Anni; Luttinen, Johanna; Lappalainen, Pirjo; Tolonen, Jonna; Ruotsalainen, Heidi

Organisationer och upphovspersoner

Uleåborgs universitet

Kehusmaa Johanna

Tolonen Jonna

Oulun ammattikorkeakoulu

Ruotsalainen Heidi

Lappalainen Pirjo

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En översiktsartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A2 Översiktsartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal/Serie

Journal of occupational therapy, schools & early intervention

Förläggare

Taylor & Francis

Volym

Nummer

Sidor

671-703

ISSN

1941-1243

Publikationsforum

91840

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Nej

Öppen tillgång till publikationskanalen

Delvis öppen publikationskanal

Parallellsparad

Parallellagringens licens

CC BY NC

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Övriga samhällsvetenskaper; Neurologi och psykiatri; Hälsovetenskap; Folkhälsovetenskap, miljö och arbetshälsa

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Förenta staterna (USA)

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1080/19411243.2023.2224793