How does a school-based intervention impact students’ social cognitions on reducing sedentary behavior over 14 months?
Publiceringsår
2023
Upphovspersoner
Aulbach, Matthias Burkard; Puukko, Sarmite; Palsola, Minttu; Haukkala, Ari; Sund, Reijo; Vasankari, Tommi; Hankonen, Nelli;
Organisationer och upphovspersoner
Aalto-universitetet
Aulbach Matthias
Helsingfors universitet
Haukkala Ari
Aulbach Matthias Burkard
Palsola Minttu
Hankonen Nelli
Sund Reijo
Puukko Sarmite
Publikationstyp
Publikationsform
Artikel
Moderpublikationens typ
Tidning
Artikelstyp
En originalartikel
Målgrupp
VetenskapligKollegialt utvärderad
Kollegialt utvärderadUKM:s publikationstyp
A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskriftPublikationskanalens uppgifter
Journal/Serie
Moderpublikationens namn
Volym
29
Nummer
7
Sidor
1235-1249
ISSN
Publikationsforum
Publikationsforumsnivå
1
Öppen tillgång
Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst
Nej
Öppen tillgång till publikationskanalen
Delvis öppen publikationskanal
Parallellsparad
Ja
Övriga uppgifter
Vetenskapsområden
Psykologi; Hälsovetenskap; Folkhälsovetenskap, miljö och arbetshälsa; Sociologi
Nyckelord
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Förlagets internationalitet
Internationell
Språk
engelska
Internationell sampublikation
Ja
Sampublikation med ett företag
Nej
DOI
10.1080/13548506.2023.2285734
Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling
Ja