Exploring empathy performativity in student's video artworks

Publiceringsår

2022

Upphovspersoner

Kangas, Rachel Sinquefield; Rajala, Antti; Kumpulainen, Kristiina

Organisationer och upphovspersoner

Uleåborgs universitet

Rajala Antti

Helsingfors universitet

Rajala Antti

Kumpulainen Kristiina

Kangas Rachel Sinquefield

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal

International journal of education through art

Moderpublikationens namn

International Journal of Education Through Art

Volym

Nummer

Sidor

145-160

ISSN

1743-5234

Publikationsforum

58398

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Nej

Öppen tillgång till publikationskanalen

Delvis öppen publikationskanal

Parallellsparad

Nej

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Förenade kungariket

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1386/eta_00091_1