Primary school students' perceived social support in relation to study engagement

Publiceringsår

2020

Upphovspersoner

Rautanen, Pihla; Saini, Tiina; Pietarinen, Janne; Pyhältö, Kirsi

Organisationer och upphovspersoner

Helsingfors universitet

Pyhältö Kirsi

Östra Finlands universitet

Pietarinen Janne

Tammerfors universitet

Rautanen Pihla

Soini Tiina

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Tidning

Artikelstyp

En originalartikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift

Publikationskanalens uppgifter

Journal

European journal of psychology of education

Moderpublikationens namn

European Journal of Psychology of Education

Volym

2021; 36

Nummer

Sidor

653-672

ISSN

0256-2928

Publikationsforum

55797

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Öppen tillgång till publikationskanalen

Delvis öppen publikationskanal

Parallellsparad

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Psykologi; Pedagogik

Nyckelord

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Publiceringsland

Portugal

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.1007/s10212-020-00492-3