Student teachers' and pupils' co-regulated learning behaviours in authentic classroom situations in teaching practicums teaching and teacher education
Publiceringsår
2019
Upphovspersoner
Saariaho, Emmi; Toom, Auli; Soini, Tiina; Pietarinen, Janne; Pyhältö, Kirsi
Organisationer och upphovspersoner
Östra Finlands universitet
Pietarinen Janne
Uleåborgs universitet
Pyhältö Kirsi Maria
Tammerfors universitet
Soini Tiina
Publikationstyp
Publikationsform
Artikel
Moderpublikationens typ
Tidning
Artikelstyp
En originalartikel
Målgrupp
VetenskapligKollegialt utvärderad
Kollegialt utvärderadUKM:s publikationstyp
A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskriftPublikationskanalens uppgifter
Journal
Moderpublikationens namn
Volym
85
Sidor
92-104
ISSN
Publikationsforum
Publikationsforumsnivå
3
Öppen tillgång
Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst
Ja
Öppen tillgång till publikationskanalen
Delvis öppen publikationskanal
Parallellsparad
Ja
Övriga uppgifter
Vetenskapsområden
Pedagogik
Nyckelord
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Publiceringsland
Förenade kungariket
Förlagets internationalitet
Internationell
Språk
engelska
Internationell sampublikation
Nej
Sampublikation med ett företag
Nej
DOI
10.1016/j.tate.2019.06.003
Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling
Ja