School Song Repertoire as a Means of Building National Identity

Publiceringsår

2013

Upphovspersoner

Camilla Cederholm

Organisationer och upphovspersoner

Åbo Akademi

Cederholm Camilla

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Konferens

Artikelstyp

Annan artikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A4 Artikel i en konferenspublikation

Publikationskanalens uppgifter

Moderpublikationens namn

Teacher Education Research between National Identity and Global Trends. NAFOL Yearbook 2012

Moderpublikationens redaktörer

Anna-Lena Østern; Kari Smith; Torill Ryghaug; Thorolf Krüger; May Britt Postholm

Förläggare

akademika publisching

Sidor

277-302

ISBN

978-82-321-0193-1

Publikationsforum

7689

Publikationsforumsnivå

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Ingen information

Parallellsparad

Okänd

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik

Publiceringsland

Norge

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag