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Bildung-Centred Non-Affirmative School Didactics

Referentgranskad
Öppen tillgång
DOI
10.1007/978-3-031-30551-1_5
Michael Uljens
Non-affirmative Theory of Education and Bildung2023Publicationer information ikon

Student virtual collaboration as messy entanglements of Bildung

DOI
10.4324/9781003158851
Charlotta Hilli
Bildung in the Digital Age2022Publicationer information ikon

Bildung und Bildmetaphysik:Eine Heideggersche Kritik des Bildungsbegriffes

Referentgranskad
Backman, Jussi
Thelem2012Publicationer information ikon

Technische Bildung im Finnischen Kontext

Virtanen, Sonja; Rasinen, Aki
Schulheft2013Publicationer information ikon

Between Bildung and Growth : Connections and Controversies

Referentgranskad
Kivelä, Ari; Siljander, Pauli; Sutinen, Ari
Brill Sense2012Publicationer information ikon

Educability and Bildung in Herbart's theory of education

Referentgranskad
Siljander, Pauli
Brill Sense2012Publicationer information ikon

Jean-Jacques Rousseau on Alienation, Bildung and Education

Referentgranskad
Kontio, Kimmo
Brill Sense2012Publicationer information ikon

Zwei Modelle einer ,Bildung für alle':Eine kontrastierende Betrachtung inklusiver und sonderpädagogischer Bildungspolitik in Alberta/Kanada und Finnland

Jahnukainen, Markku
Verlagsgruppe Beltz2019Publicationer information ikon

Intimacy with a Stranger: Kunst, Bildung und die (mögliche) Politik der Liebe

Referentgranskad
Tervo, Juuso
Kopaed Verlag2020Publicationer information ikon

Adaptation, learning, Bildung: Discussion with edu- and biosemiotics

Referentgranskad
Öppen tillgång
DOI
10.12697/SSS.2018.46.4.02
Pikkarainen, Eetu
Sign systems studies2018

Bildung-Centred Non-Affirmative School Didactics

Referentgranskad
Öppen tillgång
DOI
10.1007/978-3-031-30551-1_5
2023

Student virtual collaboration as messy entanglements of Bildung

DOI
10.4324/9781003158851
2022

Bildung und Bildmetaphysik:Eine Heideggersche Kritik des Bildungsbegriffes

Referentgranskad
2012

Technische Bildung im Finnischen Kontext

2013

Between Bildung and Growth : Connections and Controversies

Referentgranskad
2012

Educability and Bildung in Herbart's theory of education

Referentgranskad
2012

Jean-Jacques Rousseau on Alienation, Bildung and Education

Referentgranskad
2012

Zwei Modelle einer ,Bildung für alle':Eine kontrastierende Betrachtung inklusiver und sonderpädagogischer Bildungspolitik in Alberta/Kanada und Finnland

2019

Intimacy with a Stranger: Kunst, Bildung und die (mögliche) Politik der Liebe

Referentgranskad
2020

Adaptation, learning, Bildung: Discussion with edu- and biosemiotics

Referentgranskad
Öppen tillgång
DOI
10.12697/SSS.2018.46.4.02
2018