Detecting change processes during an ACT-based course for enhancing university students’ well-being and study skills
Publiceringsår
2025
Upphovspersoner
Katajavuori, Nina Maria Johanna; Rönkkönen, Sara; Postareff, Liisa; Rytkönen, Anni; Asikainen, Henna Reeta Pauliina
Organisationer och upphovspersoner
Publikationstyp
Publikationsform
Artikel
Rapport
Nej
Moderpublikationens typ
Tidning
Artikelstyp
En originalartikelMålgrupp
VetenskapligKollegialt utvärderad
Kollegialt utvärderadUKM:s publikationstyp
A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskriftPublikationskanalens uppgifter
Journal/Serie
Moderpublikationens namn
Förläggare
Volym
16
Artikelnummer
1697887
ISSN
Publikationsforum
Publikationsforumsnivå
1
Öppen tillgång
Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst
Ja
Öppen tillgång till publikationskanalen
Helt öppen publikationskanal
Parallellsparad
Ja
Publiceringsavgift för öppen tillgång €
3356
Övriga uppgifter
Vetenskapsområden
Data- och informationsvetenskap; Pedagogik
Identifierade tema
[object Object]
Publiceringsland
Schweiz
Förlagets internationalitet
Internationell
Språk
engelska
Internationell sampublikation
Nej
Sampublikation med ett företag
Nej
DOI
10.3389/fpsyg.2025.1697887
Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling
Ja