undefined

A multimodal perspective on narration: Rethinking the narrative skills of a minimally verbal child on the autism spectrum

Publiceringsår

2022

Upphovspersoner

Tarvonen, Vera; Dindar, Katja; Montero, Calkin Suero; Kärnä, Eija

Organisationer och upphovspersoner

Östra Finlands universitet

Kärnä Eija Tuulikki

Suero Montero Calkin Alexis Orcid -palvelun logo

Publikationstyp

Publikationsform

Artikel

Moderpublikationens typ

Samlingsverk

Artikelstyp

Annan artikel

Målgrupp

Vetenskaplig

Kollegialt utvärderad

Kollegialt utvärderad

UKM:s publikationstyp

A3 Del av bok eller annat samlingsverk

Publikationskanalens uppgifter

Moderpublikationens namn

Progress in educaiton

Volym

73

Sidor

115-158

Publikationsforum

5748

Publikationsforumsnivå

1

Öppen tillgång

Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst

Nej

Licens för förläggarens version

Annan licens

Parallellsparad

Nej

Övriga uppgifter

Vetenskapsområden

Pedagogik; Språkvetenskaper

Identifierade tema

[object Object]

Publiceringsland

Förenta staterna (USA)

Förlagets internationalitet

Internationell

Språk

engelska

Internationell sampublikation

Nej

Sampublikation med ett företag

Nej

DOI

10.52305/DWPB9227

Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling

Ja