Supporting self-regulated learning with learning analytics interventions – a systematic literature review
Publiceringsår
2022
Upphovspersoner
Heikkinen, Sami; Saqr, Mohammed; Malmberg, Jonna; Tedre, Matti
Organisationer och upphovspersoner
LAB-ammattikorkeakoulu
Heikkinen Sami Petteri 
Uleåborgs universitet
Malmberg Jonna
Östra Finlands universitet
Heikkinen Sami Petteri
Tedre Matti Markus
Abdelgalil Mohamed Mohamed Sacr
Publikationstyp
Publikationsform
Artikel
Moderpublikationens typ
Tidning
Artikelstyp
En översiktsartikel
Målgrupp
VetenskapligKollegialt utvärderad
Kollegialt utvärderadUKM:s publikationstyp
A2 Översiktsartikel i en vetenskaplig tidskriftPublikationskanalens uppgifter
Förläggare
Nummer
3
Sidor
3059-3088
ISSN
Publikationsforum
Publikationsforumsnivå
1
Öppen tillgång
Öppen tillgänglighet i förläggarens tjänst
Ja
Öppen tillgång till publikationskanalen
Delvis öppen publikationskanal
Licens för förläggarens version
CC BY
Parallellsparad
Ja
Parallellagringens licens
CC BY
Övriga uppgifter
Vetenskapsområden
Data- och informationsvetenskap; Pedagogik
Nyckelord
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Förlagets internationalitet
Internationell
Språk
engelska
Internationell sampublikation
Nej
Sampublikation med ett företag
Nej
DOI
10.1007/s10639-022-11281-4
Publikationen ingår i undervisnings- och kulturministeriets datainsamling
Ja